Colegio St. Patrick´s
Español 2do Grado
Temario del 2º Bimestre
Ortografía:
Diptongos
Triptongos
Hiatos
Silabas y palabras tónicas y átonas
Tilde en agudas
Tilde en graves
Tilde en esdrújulas y sobreesdrújulas
Tilde en monosílabas
Tilde en hiatos, diptongos y triptongos
Tilde en pronombres enclíticos
Tilde en los adverbios aun-aún
Tilde en adverbios terminados en mente
Tilde en interrogativos y exclamativos
Tilde en demostrativos
Por qué y porqué, por que y porque
Tilde en extranjerismos y latinismos.
Proyecto 4 Participar en
mesas redondas
Inicio: Planeación del proyecto
Desarrollo: Selección y recopilación de la información
Notas que recuperan la información investigada
Planificación de la mesa redonda
Discusión sobre los roles de los participantes en la
mesa redonda
Cierre: Tiempo para compartir
Proyecto: 5 Escribir
variantes de aspectos de un mismo cuento
Inicio: Planeacion del proyecto
Desarrollo:
·
Lectura
de cuentos
·
Cuentos
seleccionados para trabajar
·
Cuadro
descriptivo con los efectos de las modificaciones a una misma historia
·
Planificaciones
de un cuento para reescribir con las modificaciones propuestas
·
Borradores
de las versiones de los cuentos
Cierre: Tiempo para compartir
Proyecto: 6 Investigar
sobre las variantes léxicas y culturales de los pueblos hispanohablantes
Inicio: Planeación del proyecto
Desarrollo:
·
Búsqueda
y selección de textos, orales y escritos que den cuenta de las diferentes
formas de nombrar objetos en los pueblos hispanohablantes
·
Lista
de palabras y expresiones que se utilizan en diferentes regiones hispanohablantes
organizadas en campos semánticos
·
Investigación
sobre como se nombran los objetos en distintas regiones
·
Borrador
de la tabla comparativa de las distintas maneras de nombrar un objeto en los
pueblos hispanohablantes
Cierre: Tiempo para compartir.
Profr.
Rogelio Castillo Rojas
