Reunión zoom.

Reunión de zoom para el martes 23 de junio 09:00 am.

Aquí adjunto los datos necesarios para la próxima reunión de zoom.

Evaluación del período

Buenos días, el día de hoy realizarás la evaluación del período a distancia de Español, el examen se realizará  virtualmente por la plataforma ThatQuiz, puedes instalar la app o visitar https://www.thatquiz.org/ tienes que seguir las siguientes indicaciones para realizar la evaluación:

1. Instalar la app ThatQuiz o visitar https://www.thatquiz.org/
2. Ingresar el código de tu evaluación: 2W5S1FYN
3. Buscar tu nombre y empezar la evaluación.
4. Dispones de dos horas para poder realizar la evaluación.
5. Estará disponible el examen hasta el día martes 16 de junio.
6. Si por alguna razón no puedes accesar (no debe de existir ningún problema) házmelo saber por medio de mi mail.
7. ¡Mucho éxito!

Guía de estudio.

Guía de estudio.

Buenos días, hoy iniciamos a trabajar en la guía de estudio para prepararse para la evaluación, debes dar clic al siguiente link para descargar la guía (no es necesario imprimirla si no cuentas con impresora, la puedes escribir en tu cuaderno), estarás trabajando con la guía de estudio esta semana, recuerda que la guía no es para entregarse la próxima clase, se resuelve con calma y bien hecha.
Está calendarizada mi video llamada de Zoom, próximamente te enviaré el usuario y contraseña para entrar a la sala y poder trabajar con la guía y con dudas que surjan.

Clic para la guía:

https://1drv.ms/b/s!Ai5lpzVEJr9ug10K_YdRjvXeSIGH?e=uvOuq9

Reunión de Zoom

Reunión de Zoom

Reunión de zoom, aquí adjunto los daros para la reunión. 

Guía de Estudio

Guía de estudio.

Buenos días, hoy iniciamos a trabajar en la guía de estudio para prepararse para la evaluación, debes dar clic al siguiente link para descargar la guía (no es necesario imprimirla si no cuentas con impresora, la puedes escribir en tu cuaderno), estarás trabajando con la guía de estudio esta semana, recuerda que la guía no es para entregarse la próxima clase, se resuelve con calma y bien hecha.
Está calendarizada mi video llamada de Zoom, próximamente te enviaré el usuario y contraseña para entrar a la sala y poder trabajar con la guía y con dudas que surjan.

Clic para la guía:

https://1drv.ms/b/s!Ai5lpzVEJr9ug1nNOlpBcc0Xhcla?e=m6JJoG

01 de junio

Español 2do grado

Lunes 01 de junio

Actividad: Meme. 

• En esta actividad realizarás un meme, claro que los conoces, para poder realizar tu meme tienes que seguir las siguientes indicaciones: 

1. Puedes ocupar cualquier meme famoso siempre y cuando no sea vulgar, ofensivo ni falte el respeto a ningún compañero, profesor o cualquier persona en general, todo con una línea de respeto.
2. El meme puede ser generado por medio de apps o puede ser dibujado a mano. 
3. Debe contener un contenido de historia, de español o de tu experiencias en esta temporada de cuarentena. 
4. Debe ser inédito, original, debe contener coherencia y cohesión y debe tener dialogo bien estructurado. 
5. Los tres mejores memes los publicaré en el blog y tendrán un punto extra sobre tu promedio final de este periodo en español. 
6. Fecha máxima de entrega viernes 05 de junio.

Viernes 29

Español 2do 

Viernes 29 de Mayo

Tema: Evaluación del libro: Capitulo 5.

• Para la actividad del día de hoy tendrás que realizar la lección del libro de punto y aparte página 156-157.

Miércoles 27

Español 2do

Miércoles 27

Actividad: Podcast  

• En esta actividad utilizarás una herramienta nueva llamada podcast, seguramente ya los ocupaste anteriormente cuando escuchaste alguno de tus programas favoritos. 
• Tendrás que darle clic al siguiente enlace, lo puedes escuchar desde tu computadora, celular o tablet. 
• El tema es “Cuentos a la luz de la luna” elige el que más te guste y disfrútalo.
• Después de haber escuchado el podcast en tu cuaderno elabora una reseña e ilustrala en tu cuaderno.

https://podcasts.apple.com/mx/podcast/cuentos-a-la-luz-de-la-luna/id314421519

Lunes 25 de mayo

Lunes 25 de mayo

Tema: Voz pasiva.

• Para la actividad del día de hoy tendrás que realizar la lección del libro de punto y aparte página 153-155.
• Contesta la siguiente instrucción en el cuaderno.

Convierte las siguientes oraciones a voz pasiva o activa, según corresponda. 

1. Ella escribirá la carta. ___________________________________________.
2. Aquel anciano arreglará mi reloj. ___________________________________________.
3. Los bomberos apagaron el incendio. ___________________________________________.
4. Este chico ha roto aquel jarrón tan feo. ___________________________________________.
5. La profesora corrige los exámenes. ___________________________________________.
6. Las obras habían sido ordenadas por el director.  ___________________________________________.
7. Las palabras más dulces fueron pronunciadas por él.  ___________________________________________.
8. Este pan tan sabroso es elaborado por un campesino.  ___________________________________________.
9. Un joven ebrio fue expulsado del cine por el guardia de seguridad.  ______________________________________.
10. El jardinero podaba los árboles.  _________________________________________

Muestra de actividades

Muestra de actividades.

Con gran alegría les muestro un poco de lo mucho que hemos realizado en este tiempo de cuarentena, espero lo disfruten mucho.

Viernes 22 de mayo

Viernes 22 de Mayo

Tema: Voz activa.

• Para la actividad del día de hoy tendrás que realizar la lección del libro de punto y aparte página 150-152.
• Contesta la siguiente instrucción en el cuaderno.

Subraya la voz activa en las siguientes oraciones. 

Los niños rompieron el vidrio.

Alguien robó mi billetera.

El profesor felicita al alumno.

Juan escribió la mejor monografía.

Alguien delató a los asaltantes.

La computadora alteró los archivos.

Laura construye una casa para sus muñecas.

El Estado emitirá nuevos billetes.

La policía investiga un posible fraude.

Una empresa local construyó mi casa.

Miércoles 20

Español 2do

Miércoles 20

Actividad: Comic

Para esta actividad realizarás una pequeña historieta en la que utilices los signos ortográficos que hemos abrodado: signos exclamativos, guion largo, comillas, puntos suspensivos, punto, coma.

La historiera puede ser en una hoja tamaño carta (utiiza tu cuaderno) debe contener: viñetas, bocadillos y dibujos. 

Lunes 18 de mayo

Español 2do grado

Lunes 18 de mayo

Tema: Repaso

Instrucciones: Contesta en tu cuaderno correctamente de acuerdo a cada indicación.

Subraya la paráfrasis verbal en las siguientes oraciones. 

1. Me voy porque ahora tienes que recoger a tu hermano.

2. Ellos suelen ver una película cada tarde, pero yo prefiero quedarme en casa leyendo un libro. 

3. Va a caer un buen chaparrón.

Elabora 5 oraciones con prefijo –re y agrégalo a un verbo con –e para formar verbos con –ee.

Elabora 10 palabras con prefijo –co y conviértelas en palabras con –oo.

Miércoles 13 de mayo

Miércoles 13 de mayo

Tema: Secuencia de dos vocales iguales separadas por H muda. 

• Para la actividad del día de hoy tendrás que realizar la lección del libro de punto y aparte página 148-149.
• Realizarás en tu cuaderno la siguiente indicación. 

Instrucciones: Elige 5 palabras con dos vocales separadas con h, busca su significado e ilustra en tu cuaderno.

Ejemplo: La pitahaya: es una fruta considereda exótica del género Stenocereus (de la familia Cactaceae, pertenece al género Hylocereus).

Lunes 11 de mayo

Español 2do grado

Lunes 11 de mayo

Tema: Secuencia –OO en verbos y palabras.

• Para la actividad del día de hoy tendrás que realizar la lección del libro de punto y aparte página 147.
• Realizarás en tu cuaderno la siguiente indicación. 

Instrucciones: Elige 5 verbos terminados en –oar o verbos derivados del profijo –co y transfórmalos a verbos en OO.

Ejemplo: El señor cooperó con la comida. 

Viernes 08 de mayo

Español

Viernes 08 de mayo

Tema: Secuencia -EE en verbos en subjuntivo y preterito.

• Para la actividad del día de hoy tendrás que realizar la lección del libro de punto y aparte página 146.

Miércoles 06 de mayo

Miércoles 06 de mayo

Tema: Secuencia -EE en verbos en infinitivo.

• Para la actividad del día de hoy tendrás que realizar la lección del libro de punto y aparte página 144-145.
• Realizarás en tu cuaderno la siguiente indicación. 

Instrucciones: Busca 5 palabras (verbos) en infinitivo que contengan -EE; Ejemplos: creer, leer y realiza 5 oraciones simples. Ejemplo: 

Jorge va a leer su libro favorito

Actividad 04 de mayo

Español 2do grado

Tema: Parafrasis verbal.

• Para la actividad del día de hoy tendrás que realizar la lección del libro de punto y aparte página 142.
• Realizarás en tu cuaderno la siguiente indicación. 
• Completa tu lección observando el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=AMxqsYhJyP0

Conjuga la perífrasis en el tiempo verbal correspondiente.

1. Ayer (ir a ir/yo) ____________ a casa de Jorge, pero no me dio tiempo.
2. Lucía (echarse a reír) ______________ con este vídeo cuando lo vea mañana.
3. Antes de acostarnos, mi madre nos (soler contar) ____________ un cuento.
4. Cuando termine la fiesta, (hay que recoger) _________________ todo.
5. ¿Por qué no (poder comprar/vosotros) _______________ ayer los regalos?
6. Los perros no (parar de ladrar) ______________ cuando están en el jardín.
7. (deber ordenar/tú) _____________ tu cuarto si quieres salir con tus amigos.
8. Mi hermano (anda limpiar) _____________ su cuarto cuando llegaron sus amigos.
9. El año pasado me (dar por estudiar) _________________ chino.
10. Si él fuese más trabajador, (llegar a ser) ______________ el jefe de la empresa.

Temario

Temario

Buenas tardes, se adjunta el temario de las actividades, las actividades se estarán enviando a los mails personales de cada padre, madre o tutor en horarios correspondientes a la materia.

03 de abril

Buenos días para el día de hoy, trabajarás en la evaluación del libro página 130-131.
Instrucciones: escribe y resuelve los ejercicios de repaso en el cuaderno.

Actividad 1 de abril

Buenos días, para el dia de hoy trabajarás en tu libro de punto y aparte "Onomatopeyas en Interjecciones" página 126-129, realizarás el concepto en el cuaderno.

Instrucciones: Realiza los ejercicios en el cuaderno.

Interjecciones

1. ¡... , un poco de silencio, por favor!
 a) Pum
 b) Chist

2. Sólo se oía el reloj, ..., nada más.
 a) tatata
 b) tictac

3. Me despertó por la noche el teléfono, sonando y sonando, ... .
 a) rin rin
 b) gluglú

4. ¡ ... ! Otra vez me he olvidado las llaves en casa.
 a) Ajá
 b) Vaya

5. ¡Oiga! ... . ¿No me oye?
 a) Psh psh
 b) Pché pché

6. ¡ ... , qué risa!
 a) Ja ja
 b) Ajajá

Realiza una pequeña historieta en tu cuaderno en donde utilices onomatopeyas. 

Actividad 30 de Marzo

Buenos días, esperando que se encuentren de lo mejor, el dia de hoy se trabajará en la actividad del libro de punto y aparte "Corchetes" página 124-125 y realizarás el concepto en el cuaderno.

Instrucciones: resuelve lo siguiente en el cuaderno, coloca los corchetes en donde lo necesite.

1) El sol salía sobre el cielo ahí fue cuando fui capaz de verlo.

2) La velocidad es la tasa de cambio de la posición con respecto al tiempo ... lo que permite un desplazamiento más rápido.

3) El monte Fuji (Ubicado en Japón cercanías de Tokyo) es uno de los volcanes más grandes del mundo.

4) En la parte inferior de los pórticos admiré las figuras ... insignes en la guerra y en la paz.

5) En cada uno de los círculos tienen sus paredes exteriores guarnecidas de morteros ... también poseen otra maquinaria bélica conocida como cañón.

6) El mejor videojuego (para playstation de deportes) de todos es el fifa.

ACTIVIDAD 27 DE MARZO

Buenos días, en esta actividad trabajarás en la lección, "Comillas simples y paréntesis" página 122 y 123, trabajarás en libro y realizarás el concepto en el cuaderno.

Instrucciones: Realiza los ejercicios en el cuaderno:

Ejercicio 1: Escribe las siguientes oraciones colocando los paréntesis que faltan.

Las próximas Olimpiadas 2008 serán en Madrid.
La CEE Comunidad Económica Europea se fundó en 1957.
Los relativos que, cual, quien, cuyo son enlaces subordinantes.
Los seres vivos animales y plantas están compuestos en gran parte por agua.
Yo he oído decir y creo que a mi señor mismo si mal no recuerdo que entre los extremos de cobarde y de temerario está el medio de la valentía.

Ejercicio 2: Escribe las siguientes oraciones colocando los paréntesis necesarios.

La célebre batalla de Lepanto fue ganada por el hijo del rayo de la guerra Don Juan de Austria.
Creo haberle dicho ya y si no, lo digo ahora, que el hombre grande, cuanto más humilde, más grande.
Gonzalo de Córdoba noble e hidalgo como el que más, empezó a brillar ya durante la guerra de Granada.
Adolfo Suárez nació en Cebreros Ávila.

Actividad 25 de Marzo

Buenos días para el día de hoy trabajarás en la actividad "Raya o guión largo y las comillas" pagina 120-121, realizarás el concepto en el cuaderno y resolverás la lección.

Instrucciones: Realiza los ejercicios en el cuaderno:

Guión largo

Ejercicio 1: Escribe las siguientes oraciones colocando los 7 guiones que faltan

Hubo una reunión francoespañola, pero no se resolvieron todos los problemas sociopolíticos que se trataron.
El ejército angloamericano venció a los italogermanos en la segunda guerra mundial (19391945).
La primera guerra mundial (19141918) terminó con el tratado de Verdún.
En principio no hubo acuerdo rusonorteamericano.

Ejercicio 2: Escribe las siguientes oraciones colocando los guiones necesarios, teniendo en cuenta que se trata de un diálogo.

¿Puedo pasar?
Adelante.
Perdone que le moleste.
Tú no molestas nunca.
Venía a pedirle permiso para asistir a una boda.
Bueno, hombre, ¡que lo pases muy bien!
Muchas gracias.

Ejercicio 3: Escribe las siguientes oraciones colocando los 8 guiones que faltan

El que tiene un buen amigo como suele decirse tiene un tesoro.
Los celtíberos no siempre habían de ser juguete de Roma ocasionaron la muerte de los dos Escipiones.
Pronto llegarán pensaba Juan los meses de verano.
Vimos una película solíamos ir al cine todos los sábados y después nos fuimos hacia el restaurante.

Comillas:

Ejercicio 1: Escribe las siguientes oraciones colocando la comillas donde sea preciso.

El agente me preguntó: ¿Tiene usted algo que declarar?
No tengo muy claro qué es eso de la movida madrileña.
Los secuestradores se refugiaron en un camping.
El poema que más me gusta es La canción del pirata.
El cuento comienza así: Érase una vez una niña muy fuerte...
Le pusieron una multa por no respetar la señal de stop.

Ejercicio 2: Escribe las siguientes oraciones colocando las comillas donde sea preciso.

La película de hoy se llama: Almas de metal.
Mi hobby es la construcción de maquetas de trenes.
El estado soy yo se atribuye a Luis XIV.
La palabra pícaro tiene muchos significados.
Dice el refrán: A buen hambre, no hay pan duro.
Dejé la moto en el parking de la plaza.

REPORTE DE LECTURA

Buenas tardes, Esperando se encuentren de lo mejor les dejo la indicación sobre el siguiente libro a leer, el reporte se envía por fotografía, elaborado en el siguiente formato a mano.

Libro: LA DAMA ASESINA


FECHA DE ENTREGA:VIERNES 03 DE ABRIL

Colegio St. Patricks

Reporte de Lectura

Nombre del alumno: _______________________________________________________ Fecha: __________

FICHA DEL LIBRO

Titulo: ___________________________________________________________________________

Autor: ___________________________________________________________________________

Editorial: ________________________________________________________________________

ANÁLISIS DEL LIBRO

Personajes: _____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________

Tema principal del libro:______________________________________________________________________

Inicio:

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Desarrollo:

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Cierre:

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Actividades 23 de Marzo

Buenos días, para la actividad del dia de hoy se trabajará en el libro de punto y aparte pagina 118 y 119 signos de exclamación y guión, se realizará el ejercicio en el libro y se trabajará el concepto en el cuaderno.

Instrucciones: realiza los siguientes ejercicios en el cuaderno.

Escoger una de las dos opciones de pares de signos de puntuación en cada oración para reemplazar los guiones bajos (_)

1. _Cómo me has encontrado_

¡!
¿?


2. _Dónde has comprado ese lindo regalo_

¡!
¿?


3. _Qué lindo está el día_

¡!
¿?


4. _Tienes miedo de entrar a esa sala_

¡!
¿?


5. _Estoy muy feliz hoy_

¡!
¿?


6. _Sal de mi casa ahora mismo_

¡!
¿?


7. _Date prisa que llegamos tarde_

¡!
¿?


8. _Podré ver a mi hija al terminar la clase_

¡!
¿?


9. Tienes un acento especial. _De dónde eres_

¡!
¿?


10. _ Me da pena de no haberte visto hoy_

¡!
¿?

Actividades 20 de Marzo

Buenos días, para las actividades del día de hoy, se trabajará en el libro de punto y aparte pagina 116 y 117, tema "signos de interrogación".
tendrás que contestar el inicio, realizar la lectura y completar los signos que hacen falta.
Realizarás el concepto en el cuaderno acompañado de una pequeña entrevista de 10 preguntas en donde utilices los signos de interrogación.

Trabajo miércoles 18

Complemento circunstancial.
Hacer los conceptos y realizar en el cuaderno 3 ejemplos de cada uno.

Reglas de entrega

Reglas de entrega de actividades.

Con el fin de entregar las actividades propuestas en este periodo de cuarentena, las actividades se realizarán en el cuaderno (en el caso de que lo tengan en casa) y se lo tomará fotografía (de alta calidad y bien enfocada) de no contar con el cuaderno se realizará la actividades en un documento de word, adjuntarlo  y se enviará al siguiente mail:



profe.rogelio.castillo@colegiokaybum.edu.mx

Las actividades se entregan en el mismo día que se encargaron.

Temario

Dosificación de días

Fecha	Temas
	Ortografía	Proyectos
Lunes 23 de marzo	1. Signos de interrogación. 2. Signos de exclamación.	Carta formal.
Miércoles 25 de marzo	3. Guión. 4. Raya o guión largo.	Carta informal.
Viernes 27 de marzo	5. Comillas. 6. Comillas simples.	Diferencias carta formal e informal
Lunes 30 de marzo	7. Paréntesis. 8. Corchetes.	Guión teatral.
Miércoles 01 de abril	9. Onomatopeyas.	Características del guión teatral.
Viernes 03 de abril	10. Interjecciones.	Entrega guión teatral.

Aspectos de Evaluación

Colegio St. Patricks
2do grado Español

Aspectos de evaluación  

Criterio	Aspecto a evaluar	Porcentaje
Videos del blog	El alumno tendrá que observar y participar en los videos que se subirán en el blog.	30%
Actividades	El alumno tendrá que enviar al mail especificado en el blog las actividades que se encargarán respecto al tema abordado.	40%
Proyectos	De acuerdo a las características especificadas por cada proyecto, el alumno tendrá enviar al mail los proyectos que se soliciten en el blog.	30%

TEMARIO 4 DE ESPAÑOL

TEMARIO 4 DE ESPAÑOL

2º GRADO 

ORTOGRAFÍA

EL USO DE: 

·      PUNTO 

·      COMA 

·      PUNTO Y COMA 

·      DOS PUNTOS 

·      PUNTOS SUSPENSIVOS 

·      SIGNOS DE INTERROGACIÓN 

·      SIGNOS DE EXCLAMACIÓN

·      GUIÓN 

·      RAYA O GUIÓN LARGO 

·      COMILLAS 

·      COMILLAS SIMPLES 

·      PARÉNTESIS 

·      CACHETES 

·      ONOMATOPEYAS 

·      INTERJECCIONES