ST. PATRICK´S SCHOOL
SECUNDARIA
CICLO ESCOLAR 2017-2018
Guía de Estudio del 4to bimestre
Español 2do Grado
I. Instrucciones: Con ayuda de los proyectos abordados en el bimestre, completa correctamente los siguientes enunciados.
1. Son preguntas ___________________ que invitan a hablar del tema de manera abierta y general.
2. Piden alguna aclaración a lo expuesto. ____________________
3. _________________ es una practica que realizan personas especializadas en algún tipo de literatura, por ejemplo la infantil, la fantástica, ciencia ficción etc.
4. La ________________ es la parte anterior al conflicto o problema.
5. Las ________________ profundizan sobre un aspecto concreto del tema.
6. Las _______________ solicitan justificaciones o detalles sobre lo que se dice.
7. Parte en que la situación inicial se trastoca: algo ocurre y el equilibrio inicial se rompe. _______________
8. ___________________ Manifiestan una oposición u objeción a lo expuesto.
9. En el _________________ es donde se narra el proceso que conduce a la solución del problema o conflicto.
10. Las ________________ tienen el propósito de aportar información sobre un tema. En los reportes, éste se menciona en el titular y la introducción.
II. Instrucciones: Relaciona la respuesta correcta.
( )
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Parte donde se cuenta la solución del conflicto, que puede ser afortunada o desafortunada para los personajes.
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A. In extrema res
B. Conflicto
C. Reportaje
D. Narrador
E. Personajes
F. Desenlace
G. In media res
H. Desenlace
I. Ab ovo
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Coincide con el orden cronológico: primero se cuenta la situación inicial, luego el conflicto, después el desarrollo y al final el desenlace.
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( )
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Se comienza con una parte del desarrollo y las otras partes se recuperan posteriormente.
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( )
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Se relata primero el desenlace y después se refieren los sucesos que dieron origen al final.
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Son quienes realizan las acciones o a aquellos a los que les ocurren las cosas.
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A veces participa en la historia, como personaje principal o como testigo, lo cual limita sus conocimientos de los hechos.
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Se trata de una investigación profunda sustentada con datos reales, que explica los antecedentes, las comparaciones y las consecuencias del tema abordado.
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III. Instrucciones: En la siguiente tabla escribe las características de los dos tipos de registro de las entrevistas.
Registro formal
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Registro informal
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Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
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Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
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IV. Relaciona los signos de puntuación resaltados en los ejemplos de la izquierda con las reglas de puntuación.
a) Lo bello de la infancia es que cualquier cosa en ella es maravillosa.
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( )
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El punto y seguido separa enunciados en un párrafo.
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b) En el paisaje había árboles, ríos, montañas, acantilados…
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La coma separa elementos en una enumeración.
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c) El escritor mexicano José Emilio Pacheco escribió novelas, cuentos, ensayos,poemas.
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El punto y coma separa enunciados divididos internamente con comas.
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d) Sherlock Holmes, creado por el escritor inglés Arthur Conan Doyle, es el detective más famoso del mundo.
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El punto final marca el termino de un texto.
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e) La capital de Sonora es Hermosillo; la de Jalisco, Guadalajara; la de Quintana Roo, Chetumal, y la de Oaxaca, Oaxaca.
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El punto y coma une enunciados independientes, pero relacionados por su sentido.
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f) Las enchiladas suizas son un invento mexicano. Se llaman así porque sus colores rojo y blanco son los de la bandera suiza.
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Los puntos suspensivos sustituyen texto que ya se conoce.
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g) Te digo algo: me parece muy bien que no te des por vencido.
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( )
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Los puntos suspensivos entre paréntesis o corchetes indican texto eliminando una cita.
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h) Al buen entendedor…
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Las comas encierran precisiones o información adicional.
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i) “El margen superior […] debe estar a tres centímetros.
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( )
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Los dos puntos introducen una explicación.
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j) Estoy muy contento; mañana comienzan nuestras vacaciones.
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( )
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Los puntos suspensivos sirven como un etcétera en una enumeración.
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